倫理的焦慮

今天的台北-汐止-花蓮-台北大旅行腦中充滿了倫理的焦慮。
所以先讓我大喊一聲: 啊~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

notes:
訪談的關係如何建立? 答案會在哪裡出現? (或者，會有你要的答案直接出現這樣的事情發生嗎?)
話語的流動中佈滿線索，需要拼湊成完整的圖像，需要從話語的往返中建構出意義。
"要知道對方如何思考，才能瞭解對方為何要這樣做。"
思考訪談與諮商的差異。傾聽，與提出協助中間的落差。
傾聽。 是一門學問與藝術。不同身分下的傾聽，帶著不同的目的性，聽到的有什麼不一樣?(那不是得把自己靈魂出竅一下才能同時扮演兩個身份?)

在訪談前，是否有足夠的情境去了解被訪談的對象，去進入他的生活世界。
(我的倫理焦慮在此刻達到最高。建立了關係，然後呢? 進入了一個人的生活世界? 然後呢? 瀟灑的抹去痕跡離開? 網路上的對話也可以是這樣子嗎? 那些被預期的與不被預期的文字交流，算不算是進入了一個人的生活領域，而之後是不是可以拋諸腦後當作沒發生過?)

你想要知道訪談對象的什麼?他的全部生命經驗，或是目的性的理解? (這樣是否太過功利?)
(關鍵點還是在與人建立關係這件事情。忽然發現，這是我的死穴)
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其他瑣事:
在茄苳路上來回奔波為了早餐與暈車藥的同時，建構身為教師的意義。
汐止車站下的creepy大型公共藝術。但是受到許多汐止居民的協助。
覺得自己很窮，便搭花蓮客運去上學。很便宜，只要22元，但警報器狂叫，叫到快沒力，還來個分岔聲音，然後繼續叫。我忍不住大笑了。用那個逼逼逼的聲音當節拍器練shuffle。左腳很弱。
不小心掉進一個明年三月開始的坑。
音踏表演裡有一段科學家拿聽診器聽康康的腦袋，然後傳出董疵董庛的聲音。實在是太有共鳴了。
life is full of struggles, yet it continues.